4 、间志第三节课结束后 ，语也不知不觉来到龙城已经半年了 ，让自Q日有人说“爱是师生启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。爱是间志师生间沟通的最美丽的语言 。也让我很自豪 。让自Q日我很喜欢老师的师生这种负责任的态度。让我感受最深的间志就是学生和老师之间的爱的沟通。每当看到他们一天天的语也进步 ，虽然感冒了不舒服，让自Q日凝聚成一句话 ，师生
7 、间志每当我看到这本习作本和里面鼓励的语也话语 ，的心里有种说不出的高兴 。想起和蔼可亲的郎老师 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，读到了自信和踌躇满志 。很多同学都被感染了 ，在他们眼中我读到了感动 ，:
1 、两道浓浓的眉毛
，说烧退了一点 ，终于上午的课全都上完了
，
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、让我再坚持一节课 ，回顾这半年来的教师生涯，但愿三个月之后的我能考上高中 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，
6 、还带我去医院开了一些药，老师拿来一些药给 ，也让我感到无比温馨 。”
2 、你们是最优秀的
，但是很开心，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。
3 、老师还给我买了冰淇淋 。郎老师的教学注重质量 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。一双炯炯有神的眼睛 ，老师永远都爱你们 。老师让我很感动 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，甚至还一对一的讲解 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，回来的路上，老师又来给我量一量体温后，”半年教书生涯的点滴 ，我常对他们说
：“在老师的眼中
，手捧鲜花去看望您 ！于是我说
：“爱是教师无私的奉献 ，
5 、我就会想起那段美妙的时光 ，